首頁法律小小說法律小小說06-法感大考驗- 桂律師32.「偷雞不著蝕把米!」談竊盜(二)
法律小小說-法感大考驗- 桂律師
「偷雞不著蝕把米!」談竊盜(二)
相對於是非、選擇或填充題形式的是問答題,又可分為申論題與實例題兩大類。申論題比較是零合遊戲,各位若學過題目要問的概念或法規修正情形,就有辦法答得出來,拿到不錯的成績;否則只能祈禱筆墨分數或同情分數了。

實例題的不同,在於實例題提供的是假設的事實(當然,有些實務界的出題者會把他知道的實際案例轉化為考題),考生要自己研判題示事實涉及的法律概念或罪名,依照一般認許的法律適用方法說明題示事實在法律上的意義。通常一道25分的實例題會考上5個法律概念,平均配分,考生如果可以寫對3到4個,大約就能拿到上榜所需的12~16分了(每題都15分的話,大約就是榜首了)。但是程度或狀況比較差的學生也不至於全盤皆墨,只要能夠寫對兩個,好歹也有個8分,比起筆墨分數的1、2分,還是好得太多了。

撇開沈重的考試壓力不談,我們來看看題示事實牽涉到的法律問題。

某甲的部分大概就是竊盜罪,某乙可能是恐嚇取財罪或詐欺罪。附帶一言,各位在回答實例題的時候,原則上只針對最有可能成立的犯罪作答,比方說本題的情形,就不要浪費時間、筆墨與篇幅去解釋某甲為什麼不構成侵佔罪。如果某種犯罪類型的邊緣案例的因素是一望可知,如使用竊盜之於竊盜罪、債權人自力救濟之於強盜罪,各位當然就要從這裡下手,告訴閱卷老師你知道破綻在哪裡。

再次回題,某乙之所以會有「使用竊盜不構成竊盜罪」的印象當非空穴來風,實務與多數教科書都這麼說。這在一般人而言或許很難接受,「他明明騎走我的腳踏車,還把它丟在水溝裡,怎麼會沒事?」各位覺得如何呢?難道多數學者跟實務意見是這麼罔顧民情嗎?其實這又是我們討論案例時必須注意的守則:不能只看某一個罪名,甚至不能只看刑事或民事的法律效果,一定要儘量適用所有可能的法律規定,千萬不能陷入「法條釋義專業—不構成特定犯罪」與「非專業—為求懲奸除惡—必須課予刑責」的對立中。只要討論層面完整且說理充分,這樣的無厘頭對立大多都可避免。

請各位別急著看分析結論,先在自己的腦袋裡跑一遍,最後再看你跟哪些法學先進說得上是「英雄所見略同」。


法感任督二脈還沒打通的人,可能會有「這樣的法律好像對良民沒有保障吧?」的疑慮……莫急、莫慌、莫害怕!下一期桂律師繼續幫大家打穩基礎功~千萬別錯過囉!
上一期 下一期
 【精彩各期如下】
  1. 師承「小桂子」的絕世武功
  2. 從「強吻不等於猥褻?!」看你的思考習慣(上)
  3. 從「強吻不等於猥褻?!」看你的思考習慣(中)
  4. 從「強吻不等於猥褻?!」看你的思考習慣(下)
  5. 從行政法第一堂課到國家考試最後一科
  6. 「行政」、「立法」、「司法」的定義對國家考試很重要嗎?!(上)
  7. 「行政」、「立法」、「司法」的定義對國家考試很重要嗎?!(下)
  8. 層出不窮的大法官與立法院角力賽!(上)
  9. 層出不窮的大法官與立法院角力賽!(下)
  10. 個案法VS.措施性法律你搞的懂嗎?!(上)
  11. 個案法VS.措施性法律你搞的懂嗎?!(下)
  12. 行政裁量V.S不確定法律概念─說穿不過是「行政權」與「司法權」的區別?!(上)
  13. 行政裁量V.S不確定法律概念─說穿不過是「行政權」與「司法權」的區別?!(下)
  14. 「一手交錢,一手交貨?!」談負擔行為與處分行為(一)
  15. 「一手交錢,一手交貨?!」談負擔行為與處分行為(二)
  16. 「一手交錢,一手交貨?!」談負擔行為與處分行為(三)
  17. 「宣告禁治產,契約有效嘸?」談債務不履行(一)
  18. 「宣告禁治產,契約有效嘸?」談債務不履行(二)
  19. 「宣告禁治產,契約有效嘸?」談債務不履行(三)
  20. 「宣告禁治產,契約有效嘸?」談債務不履行(四)
  21. 「宣告禁治產,契約有效嘸?」談債務不履行(五)
  22. 「都是梵谷惹的禍!」論處分行為與處分權(一)
  23. 「都是梵谷惹的禍!」論處分行為與處分權(二)
  24. 「都是梵谷惹的禍!」論處分行為與處分權(三)
  25. 「都是梵谷惹的禍!」論處分行為與處分權(四)
  26. 「都是梵谷惹的禍!」論處分行為與處分權(五)
  27. 超級比一比:誰最危險?!(一)
  28. 超級比一比:誰最危險?!(二)
  29. 超級比一比:誰最危險?!(三)
  30. 超級比一比:誰最危險?!(四)
  31. 「偷雞不著蝕把米!」談竊盜(一)
  32. 「偷雞不著蝕把米!」談竊盜(二)
  33. 「偷雞不著蝕把米!」談竊盜(三)
  34. 「偷雞不著蝕把米!」談竊盜(四)
  35. 「偷雞不著蝕把米!」談竊盜(五)
  36. 「偷雞不著蝕把米!」談竊盜(六)-end
想瞭解相關課程請填妥下列相關資料,服務人員將儘速與您聯繫。

詢問類科: 上課方式: 詢問班別:

詢問課程:

姓 名: 電 話:
E - Mail :

本人同意高點‧知識達公司及其關係企業與合作對象,得直接或間接蒐集、處理及利用本人之個人資料。

* 驗 證 碼 按一下重取驗證碼 (請區分大小寫)