前幾篇貼文，談了留學規劃、美國法學院的生態、還有明台大老師的職場經驗，可在各位出國留學之前，妳（你）必須先通過律師考試！

律師考試已經成了「資格考」！我想～這麼的說法，應該沒有人會反對吧？

誠如前幾篇貼文所介紹的，到國外留學，絕對能達到「增長見聞、充實自己」的目的，可是呢，要想因此留在國外謀職、定居，那就看機緣了。對於習法之人來說，在另一國家從事法律工作，尤其困難，因為法律是文化、語言能力的總合，不是單靠法律觀念清楚、邏輯能力超強，即可以竟其功的。所以，絕大多數的法律人在國外完成學業之後，還是回到台灣就業。那麼，律師執照，乃至於司法官執照，仍是不可或缺的。

當然，明台大老師也知道，許多還在國考裏掙扎的考生，早已畢業多年，或者非法律系出身，但對於法律開始產生興趣而轉換跑道，投入「法律人」的行列。這樣背景的考生們的共同疑慮是：明台大老師，看了妳的【聰明讀書法】，那樣的讀書方法恐怕不適用於白天需要工作、只能利用晚上和假日念書的我們；或者～我回不去了，已經畢業多年，如何從筆記開始作起、論文一篇篇重新讀過、教科書從第一頁念起呢？可不可以提供更適用於我們的方法呢？

老實說，這可是給我出了個大難題！我必須承認：我既設不了身、更處不了地。因為啊，我向來是按計劃過日子的人，從未有過「再回頭已是百年身」的經驗，所以沒辦法以「過來人」的身分提供建議，只能說：以下幾件事情，是我認為一個法律人無論如何都必須腳踏實地的作到。作到這幾件事，你才好意思說：我是法律人，我念過法律。

先說明幾個同學們常常為我討論的讀書方法問題。

這～什麼意思啊？我還真是第一次聽說！但竟然很多同學不約而同的提出，問我可不可行？真沒試過，也不知道這要如何操作？是說～邊作考古題，邊看看哪些觀念沒學過或是不懂？

果如是，考古題的練習，不是應該在學完整套觀念和體系之後，再來利用題目的測驗，了解一下某些觀念該用在什麼地方？看到題目裏什麼樣的文字敘述時，該想到什麼關鍵爭點嗎？同時也檢測一下自己究竟讀通了沒有？

作考古題帶觀念？這樣得來的觀念，豈不是東一個、西一塊的，哪有人這樣念書的 ?! 勸你還是打消這個念頭吧！（待續）