在國家考試、法研所考試的準備中，民法雖然與生活相當貼近，較距離經驗生活較遠之商事法、訴訟法、公法容易學習，但民法體系龐雜、重點繁多，相關教科書、參考書更汗牛充棟，往往容易超過考生記憶量之負擔。因此，在學習民法的技巧上，我們必須思考一個作筆記與摘要的方式，將這些容易「背了又忘、忘了再背、背了又再忘」的重點，最有效率的記進腦海中。在這樣的思考下，我們在此製作了「民法筆記與摘要技巧」專欄，提供同學在民法的學習上作為參酌。

(一)筆記、摘要的形式
在摘要的形式上，由於民法大部分的重點與體系都與條文相關，因此，跟隨著民法條文的順序，在民法條文上製作筆記、摘要是最建議的製作形式。然而，由於市售小六法的留白處較少、不適合製作摘要筆記，因此，建議可以將民法的條文（可於全國法規資料庫網站下載）印成一本較大本的小書冊，並且在法條每一個編、章、節後留白，以便製作綜合性筆記。

(二) 筆記、摘要的具體製作方法

在筆記、摘要的具體製作方法上，我們可以用民法第110條為例說明：

民法第110條係規範無權代理人之損害賠償責任。這個條文的考試重點有三：首先，最高法院56年台上305判例告訴我們，本條為法定責任，不以故意或過失為限；第二：最高法院90年台上1923判決則強調，本條之損害賠償是指「履行利益損害賠償」；最後，通說認為限制行為能力人與無行為能力人不適用本條規範，應目的性限縮之。為求記憶，可在條文旁做出以下摘錄：

我們試圖著想將所有民法考試的重點作成摘要，以便後續的複習使用。在摘要的製作要訣上，以下簡單提供一些建議：

(一) 練習用精簡的文字，將重點完全呈現出來
用精簡的文字將重點整理成摘要是非常重要的工作。首先，精簡的摘要可以提供考生在很短的時間內，把整個科目閱覽過一遍的效果。其次，摘要也可以訓練考試中「精要作答」的能力，平時如果能夠訓練自己用精要的文字將重要法律見解表達出來，在考試中亦能夠有所助益。

(二) 將「可能忘記」或者是「完全不熟」的重點，整理進摘要中
摘要的目的，是提供將來總複習背誦、速覽之用。因此，我們只須將「可能忘記」或者是「完全不熟」的重點整理進摘要中即可。至於非考試重點、或者自己已能記住之重點，則不需記入摘要中。但須注意者為，摘要文字務須精簡，否則時間之浪費，亦為可觀。

(三) 每次讀每次增補，多次增補後，摘要將日趨完整
在作摘要的過程中，不必期待第一次讀民法、做摘要就能夠做的非常完整。但是每次閱讀民法，都必須增補前一次閱讀中漏未摘要的部分，並且審視摘要中是否有語焉不詳的部分加以修正。經過二至三次的修正、增補，摘要即可完整化，成為完整的複習教材。

就民法一科作成完整的法條筆記、摘要後，法條筆記、摘要就可以成為一本非常完整、專屬於個人的總複習教材，考前即可多次瀏覽、閱讀，一次又一次對於自己可能忘記或未熟習的重點加以複習。此時，民法體系龐雜、重點繁多之問題，即可策略性地解決，此種學習方法，亦提供每一位同學參照。