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華台大
律師司法官三等
■ 師資特色
台大法研所、政大法研所公法組雙榜 律師、司法官高考及格。
■ 教學特色
一、 古道熱腸的教學態度
華台大為人熱心誠懇，熱切希冀能夠給予台下的各位同學空手前來但滿載而歸的收穫，因此不僅在教材的準備上盡心盡力，對於同學所提出的問題也都能細心的聆聽，洞察同學們的盲點之後給予同學鞭辟入裡的解答。
二、 活潑生動的教學方式
華台大上課幽默風趣，擅長將死板的憲法概念轉化為生動有趣的比喻來幫助同學記憶，並且輔以有技巧的記憶口訣，適時與同學們互動教學、寓教於樂，讓抽象難以熟悉的行政法高牆瞬間轉化為登上國考金榜的墊腳石。
三、 與時具進的資訊補充
憲法除了基本概念的建立之外，重要時事、最新釋字更是法研所、律師高考的常客，因此即時資訊的補充乃考試上避免突襲的不二法門，華台大不僅能在第一時間提供同學們相關文獻與實務見解的整理，更能幫助同學在補充新資訊的同時，將新資訊融入既有的體系架構中，一改同學過往對文獻囫圇吞棗的壞習慣，讓同學能溫故知新，更上層樓，構築金字塔的頂峰！
■ 授課大綱
堂數 |
授 課 綱 要 |
1 |
憲法之意義、變遷與成長
憲法的基本原則(一)
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2 |
憲法的基本原則(二) |
3 |
我國的違憲審查制度 |
4 |
基本權利導論
基本權各論 ( 一 ) 人性尊嚴 |
5 |
基本權各論(二) 人身自由、居住自由、遷徙自由 |
6 |
基本權各論(三) 表意自由、信仰自由、集會結社自由 |
7 |
基本權各論(四) 經濟性自由權、社會權的保障 |
8 |
基本權各論(五) 憲法未列舉的基本權利、請願、訴願及訴訟權 |
9 |
基本權各論(六) 平等權 |
10 |
基本權利實例綜合演練
權力分立 ( 一 ) 導論、中央政府體制 |
11 |
權力分立(二) 總統、行政權 |
12 |
權力分立(三) 立法權、司法權、考試權、監察權、地方自治 |
■ 參考書目
書 名 |
作 者 |
出 版 社 |
憲法新論 |
法治斌、董保城 |
臺北市 : 元照, 2008 |
| 憲法要義 |
李惠宗 |
臺北市 : 元照, 2009 |
| 憲法學釋論 |
陳新民 |
臺北市 : 陳新民發行 : 三民總經銷 , 2008 |
憲法理論與實踐
( 一 )( 二 )( 三 ) |
李建良 |
臺北市 : 學林文化 , 2003 |
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